1Click Lesson
Русская литература · 11 класс

Человек в эпоху тоталитарного режима

ОГН · сокращённый учебный план · Человек в эпоху тоталитарного режима

Проверено

Цели обучения

11.1.2
понимать содержание художественного произведения и его роль в литературном процессе, критически осмысливая, выражать свое отношение к услышанному или прочитанному
11.1.3
самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой и выражением авторской позиции
11.1.4
составлять план эссе, критической статьи, сочинения на литературные и свободные темы
11.1.5
пересказывать текст произведения или эпизод, творчески переосмысливая содержание, сохраняя авторское своеобразие
11.2.1
определять жанр и его признаки (синкретический жанр), особенности лирики серебряного века, военной поэзии, бардовской песни
11.2.3
определять роль композиции в раскрытии авторского замысла (тематики, проблематики, образов героев)
11.2.4
определять роль эпизода, его взаимосвязь с тематикой и проблематикой произведения на основе анализа художественных средств и приемов
11.2.5
характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического содержания произведения
11.2.7
определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставляя позицию автора с собственным мнением
11.2.9
писать творческие работы (эссе, сочинения на литературные и свободные темы, критические статьи) логично и последовательно, опираясь на литературный материал и свой жизненный опыт, используя точный и образный язык, выражая свое мнение об актуальности
11.3.2
сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия в способах и приемах, создающих целостное восприятие образов, тематики, проблематики, оценивая степень эмоционального воздействия

Название и связь целей сверены по официальной таблице.

Проверить официальный источник

Содержание программы

Изучаемые произведения

1. А.Н.Рыбаков "Дети Арбата". 2.А.А. Ахматова. Поэзия. 3.Е.И. Замятин. "Мы"

Навыки

Понимание и ответы на вопросы; Анализ и интерпретация; Оценка и сравнительный анализ

Подготовка материала

Назовите произведение и предоставьте нужный фрагмент. Уточните вопрос анализа и критерии доказательного ответа.

Выберите подходящий тип материала в конструкторе. Уточните учебник, страницы, упражнения, способы работы и оценивание в настройках материала. Пожелания учителя переносятся в отдельный раздел промпта.

Создать промпт по этой теме

Учебники этого класса

Альтернативные издания с Оқулық. Принадлежность конкретного параграфа этой теме и комплект школы нужно сверить; новый год сам по себе не подтверждает допуск.

ИИ прочитает ссылку только при наличии доступа к интернету и инструментов чтения PDF. Если доступ не получен, нужно приложить страницы или текст задания.